Este tipo de investigación lo podemos definir como un proceso sistemático e intencional que consiste en la recogida de información fiable y válida y en el análisis e interpretación de la misma, con el fin de ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos, buscar una explicación y comprensión de los mismos, así como solucionar los problemas planteados en el ámbito de la Educación.
Esta investigación puede llevarse a cabo siguiendo dos enfoques diferentes:
- Investigación cuantitativa: dependiendo de "cómo" se recogen los datos.
- Investigación cualitativa: dependiendo de "cómo" entiende el investigador el mundo y el objeto.
Las diferencias entre estos dos enfoques son las siguientes:
De esta forma, estos dos enfoques utilizarán diferentes modalidades de investigación, diferentes técnicas de recogida de datos y diferentes presentaciones y lecturas de informe.
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