Investigación Educativa

Una vez definida lo que es la investigación científica en el apartado anterior, nos dirigimos a la rama educativa para así poder concretar lo que es la Investigación educativa.

Este tipo de investigación lo podemos definir como un proceso sistemático e intencional que consiste en la recogida de información fiable y válida y en el análisis e interpretación de la misma, con el fin de ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos, buscar una explicación y comprensión de los mismos, así como solucionar los problemas planteados en el ámbito de la Educación.

Esta investigación puede llevarse a cabo siguiendo dos enfoques diferentes:

• Investigación cuantitativa: dependiendo de "cómo" se recogen los datos.
• Investigación cualitativa: dependiendo de "cómo" entiende el investigador el mundo y el objeto.

Las diferencias entre estos dos enfoques son las siguientes:

De esta  forma, estos dos enfoques utilizarán diferentes modalidades de investigación, diferentes técnicas de recogida de datos y diferentes presentaciones y lecturas de informe.

Conceptos básicos de Ciencia

Durante el comienzo de este segundo tema nos centraremos en definir una serie de conceptos básicos relacionados con la ciencia, como por ejemplo:

• La definición de Ciencia propiamente dicha: "conjunto de conocimientos probados, siendo su razón de ser la generación y verificación de una teoría."
• Teoría: "conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico."
• Método Científico: "proceso de investigación secuencial y sistemática para el desarrollo de un conocimiento válido y fiable."

Este método científico tiene una serie de pasos:

1. Planteamiento del problema.
2. Formulación de hipótesis que expliquen el problema planteado.
3. Recogida y análisis de datos.
4. Interpretación de los resultados y conclusiones en relación con el problema.

• Investigación Científica: "búsqueda de conocimientos mediante el empleo de procedimientos válidos para la recogida, análisis e interpretación de datos."