- Educación Formal.
- Educación NO Formal.
- Educación Informal.
En concreto, en este apartado nos centraremos en el primer escenario, en la Educación formal. A esta la definimos como la educación que se lleva a cabo en los centros educativos, es decir, en aquellos centros en los que se sigue un currículo, los profesores son profesionales y siempre dentro de un contexto organizativo.
De esto podemos deducir sus características, que son 5 principalmente:
- Pertenece a un modelo académico y administrativo, dado a nivel de sistema en una nación.
- Su forma de presentación se orienta al establecimiento de las formas organizativas preestablecidas para su funcionamiento (grados escolares, niveles educativos).
- Su proceso es sistematizado y graduado.
- Conjunta diversas expectativas sociales para garantizar el acceso y la consecución de los servicios a la población.
- Se delimita en periodos cronológicos.
Según el Parlamento Europeo, las competencias clave necesarias para que se produzca un aprendizaje permanente son las siguientes:
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